CORSO DI STORIA DELLA SCIENZA

docente: Prof. Giulio Peruzzi  

Sommario: Il corso è annuale e intende presentare le principali idee che hanno dato origine alla scienza contemporanea. Esso analizza i mutamenti scientifici e filosofici verificatisi nel periodo compreso tra la metà del Cinquecento e i primi decenni del Novecento. Il programma è sviluppato in 80 ore di lezione, ivi comprese 10/15 ore di seminari svolte da docenti dei vari corsi di laurea della Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali, ed è diviso in quattro sezioni.

La prima sezione riguarda la rivoluzione scientifica e filosofica realizzatasi nel lungo periodo che inizia con le pubblicazioni dei trattati di Copernico e Vesalio, prosegue con le ricerche condotte da Keplero, Harvey, Cartesio e Galilei, e si chiude con la morte di Newton. L'analisi riguarda i seguenti temi:

• principali scoperte che in quel periodo vengono effettuate nelle scienze astronomiche, biologiche, fisiche, chimiche e matematiche;
• carattere universale dell'interazione gravitazionale;
• riflessioni seicentesche relative al metodo della ricerca e al meccanicismo;
• tesi filosofiche sviluppate nel Seicento da scienziati a proposito dei rapporti tra realtà, sensazioni e teorie;
• nascita dell'idea di progresso scientifico.

La seconda sezione è dedicata alla formazione di nuovi programmi di ricerca nel Settecento e nella prima metà dell'Ottocento, con particolare riferimento ai seguenti temi:

• indagini teoriche e sperimentali che portano alla individuazione del carattere universale dell'interazione elettromagnetica e alla formulazione del concetto di campo;
• nascita di concezioni evoluzionistiche in astronomia e biologia;
• scoperta del principio di conservazione dell'energia;
• mutamenti nella concezione dello spazio.

La terza sezione prende in esame le radici classiche della scienza contemporanea, così come si sono formate nella seconda metà dell'Ottocento, e si rivolge alle seguenti aree tematiche:

• teorie di Darwin sull'evoluzione;
• sviluppi matematici del concetto di campo;
• calcolo delle probabilità e determinismo nella nuova termodinamica;
• le nuove radiazioni e la scoperta dell'elettrone;
• la scoperta del neurone e la nascita delle odierne neuroscienze.

La quarta sezione del corso costituisce un'introduzione ai problemi tipici della scienza e della filosofia del Novecento:

• elementi di relatività ristretta e primi modelli quantistici dell'atomo;
• trasformazione nei rapporti tra teoria ed esperienza;
• nuove forme del problema mente/corpo;
• elementi di teoria della conoscenza scientifica.